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人人可為 天天可行 吳建林和他的“書(shū)脊計(jì)劃”

北京三民太奇教育科技有限公司項(xiàng)目總監(jiān)吳建林

2012-04-06 閱讀(97601)| 評(píng)論(0)

編者導(dǎo)語(yǔ):

在清華,暑期和同學(xué)一起去西部暑期實(shí)踐和調(diào)研,在那里的日子讓我想到了我的童年,我當(dāng)時(shí)就對(duì)同學(xué)說(shuō)我的一生只做兩件事情:一是為縮小中西部教育差距而貢獻(xiàn)自己微薄的力量,二是傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。我一個(gè)人慢慢的來(lái)影響一群人,然后帶著一群人影響另一群人,最后讓大家都投入到公益事業(yè)中來(lái)。而書(shū)脊計(jì)劃作為清華大學(xué)的一個(gè)公益項(xiàng)目,為我提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

 

  在清華大學(xué),暑期和同學(xué)一起去西部暑期實(shí)踐和調(diào)研,在那里的日子讓我想到了我的童年,我當(dāng)時(shí)就對(duì)同學(xué)說(shuō)我的一生只做兩件事情:一是為縮小中西部教育差距而貢獻(xiàn)自己微薄的力量,二是傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。我一個(gè)人慢慢的來(lái)影響一群人,然后帶著一群人影響另一群人,最后讓大家都投入到公益事業(yè)中來(lái)。而書(shū)脊計(jì)劃作為清華大學(xué)的一個(gè)公益項(xiàng)目,為我提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

 

 

 

【受訪(fǎng)人】吳建林先生

【受訪(fǎng)人職務(wù)】清華大學(xué)“書(shū)脊計(jì)劃”教育扶貧公益協(xié)會(huì)副主席、北京三民太奇教育科技有限公司項(xiàng)目總監(jiān)

 

歷練和蛻變

 

  職業(yè)的力量:您是怎樣找到人生第一份工作的?

  吳建林:我找到的第一份工作應(yīng)該是在學(xué)校的西階參加的雙選會(huì),我記得當(dāng)時(shí)的單位是中航三院。不過(guò)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)我人身的第一份工作應(yīng)該是畢業(yè)那年去上海找同學(xué)玩。結(jié)果陪他參加上海萬(wàn)體館的招聘會(huì),結(jié)果就被階梯英語(yǔ)的主管給“忽悠”了,就這樣放棄了中航的工作選擇了階梯!
 

 

  職業(yè)的力量:你覺(jué)得這份工作給你帶來(lái)的最大收獲是什么?

  吳建林:在階梯的時(shí)間不長(zhǎng),但是我覺(jué)得我得到歷練和蛻變,對(duì)待人生的態(tài)度,遇到事情的第一反應(yīng),包括我完成了羊皮卷的堅(jiān)持使我的命運(yùn)發(fā)生了一次轉(zhuǎn)變吧!或者說(shuō)讓我的人生有了更多的選擇和走了不一樣的人生。
 

 

人人都有一顆公益和慈善的心

  

  職業(yè)的力量:您現(xiàn)在的工作主要內(nèi)容能不能跟大家介紹一下?

  吳建林:在太奇的工作主要是做企業(yè)管理咨詢(xún)和培訓(xùn),我覺(jué)得很開(kāi)心!能結(jié)識(shí)到很多成功的企業(yè)家、高管,讓我學(xué)到了很多東西。
 

  

  職業(yè)的力量:現(xiàn)在您可謂是身兼數(shù)職,“書(shū)脊計(jì)劃”和在三民太奇做教育培訓(xùn),兩者對(duì)您意味著什么?性質(zhì)好像完全不一樣,能跟我們介紹下“書(shū)脊計(jì)劃”么?
  吳建林:“書(shū)脊計(jì)劃”是一項(xiàng)依托于清華大學(xué)暑期實(shí)踐活動(dòng)以“愛(ài)心•扶貧•支教”為主題的暑期實(shí)踐項(xiàng)目。自2007年啟動(dòng)以來(lái),“書(shū)脊計(jì)劃”聯(lián)合愛(ài)心支教項(xiàng)目一直致力于為中西部地區(qū)的孩子們帶去知識(shí)和希望。四年多來(lái)“書(shū)脊計(jì)劃”為實(shí)踐地的捐助累計(jì)達(dá)到30余萬(wàn)元,包括數(shù)千件新衣物、逾萬(wàn)本圖書(shū)、20臺(tái)筆記本電腦、8套正版軟件授權(quán)、近萬(wàn)件各式各樣的文具,同時(shí)建立了六個(gè)實(shí)踐基地,三所圖書(shū)室,并幫助四名失學(xué)兒童重返校園,另外有一名兒童獲得了長(zhǎng)期的資助。
  

 

  其實(shí),每個(gè)人都立過(guò)自己的志向,只是不同的人不同而已!我記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我的叔叔曾經(jīng)問(wèn)我以后打算做什么!我的回答是“為天地立心,為民立命,為往生繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得自己可能當(dāng)初很可笑,但是這四句話(huà)一直深深的扎在我的心里。我是個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的孩子,記得上小學(xué)的時(shí)候我們村子那時(shí)還很窮,我們的上課用的桌子和板凳是用石頭和泥土砌成的,屋子冬天里面和外面都是通風(fēng)的。后來(lái)來(lái)到了清華,暑期和同學(xué)一起去西部暑期實(shí)踐和調(diào)研,在那里的日子讓我想到了我的童年,所以我當(dāng)時(shí)就對(duì)同學(xué)說(shuō)我的一生只做兩件事情:一是為縮小中西部教育差距而貢獻(xiàn)自己微薄的力量,二是傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。我一個(gè)人慢慢的來(lái)影響一群人,然后帶著一群人影響另一群人,最后讓大家都投入到公益事業(yè)中來(lái)。而書(shū)脊計(jì)劃作為清華大學(xué)的一個(gè)公益項(xiàng)目,為我提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。
  

 

  不過(guò)在這里也感謝天際網(wǎng),我在天際注冊(cè)了書(shū)脊俱樂(lè)部他們很支持我,幫我推廣號(hào)召更多的人來(lái)和我一起參與書(shū)脊的項(xiàng)目。
 

 

  職業(yè)的力量:您會(huì)鼓勵(lì)更多的畢業(yè)生和求職者參與到各種公益慈善活動(dòng)么?

  吳建林:當(dāng)然,如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間
 

 

  職業(yè)的力量:會(huì)不會(huì)有人對(duì)做慈善、做公益有異議?和找工作不沖突么?

  吳建林:隨著郭美美,盧美美等事件的發(fā)生,很多人覺(jué)得公益協(xié)會(huì),基金會(huì)成為攬財(cái)?shù)墓ぞ,?dāng)然現(xiàn)在無(wú)論是紅十字會(huì)還是等等一系列基金會(huì)賬目明細(xì)都不明確,我們這些捐錢(qián)人當(dāng)然有意見(jiàn),不過(guò)我覺(jué)得清華書(shū)脊等一些校園的公益協(xié)會(huì)還是很純潔,不經(jīng)過(guò)任何官方是手遞手的傳遞愛(ài)把物資,錢(qián),知識(shí)傳遞給貧困地區(qū)的孩子們。而清華書(shū)脊等一些校園每年暑期調(diào)研支教的經(jīng)費(fèi)都是自己掏的,我覺(jué)得我的這些學(xué)弟們很可貴。清華作為中國(guó)的最高學(xué)府,我相信未來(lái)的影響力是不可限量的!當(dāng)然想做公益和慈善首先讓自己先生存,自己平時(shí)工作累了,壓力大了,煩躁了,可以利用年假,或者工作間歇期參加清華書(shū)脊的活動(dòng)或者其他組織,這樣對(duì)于緩解工作壓力等等用很大的幫助,到西部你會(huì)看到孩子們的純潔和天真,農(nóng)民伯伯的淳樸,天是那么的藍(lán),遠(yuǎn)處一望無(wú)際很美,就像走在畫(huà)里一樣!
 

 

“痛快”——痛苦并快樂(lè)著

 

  職業(yè)的力量: 您一般通過(guò)哪些渠道尋找工作?您認(rèn)為熟人推薦對(duì)您找工作的幫助有多大?

  吳建林:網(wǎng)站,一覽英才網(wǎng)和天際網(wǎng)就是一個(gè)很好的途徑,當(dāng)然也會(huì)去人才市場(chǎng)試水。我不希望通過(guò)熟人推薦來(lái)找工作,覺(jué)得這樣不好!
 

  

  職業(yè)的力量:從您履新到現(xiàn)在,工作中最引以為傲和最欣慰的事情是什么?

  吳建林:在我們的影響下,幫助一個(gè)孩子考上北大,兩個(gè)孩子考上清華。讓失學(xué)的孩子重返校園。
 

  

  職業(yè)的力量:您如何評(píng)價(jià)自己現(xiàn)在的工作?

  吳建林:痛苦并快樂(lè)著,簡(jiǎn)稱(chēng)痛快
 

  

  職業(yè)的力量:三民太奇的工作是你的重心,能這么說(shuō)么?另外您怎么看教育培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀? 

  吳建林:嗯是的。當(dāng)今教育培訓(xùn)的市場(chǎng)很大,也是永盛不衰的行業(yè)。當(dāng)然也很混亂,不過(guò)我相信在我們太奇的努力和引路下一定會(huì)為行業(yè)做個(gè)標(biāo)桿和模板!

 

  職業(yè)的力量:您對(duì)公司還有哪些期待,對(duì)自己的工作還有哪些目標(biāo)?

  吳建林:領(lǐng)導(dǎo)層的魄力再加大些,幫助更多發(fā)展型的企業(yè)成長(zhǎng)
 

 

  職業(yè)的力量:您對(duì)現(xiàn)在的求職者有哪些建議?

  吳建林:建議談不上,只是說(shuō)下自己的心得。

  第一:要有長(zhǎng)期規(guī)劃,不要為眼前的利益出賣(mài)自己的未來(lái);

  第二:不是能賺多少錢(qián),而是能學(xué)到多少東西能夠?qū)ψ约喝松殬I(yè)生涯提供現(xiàn)階段哪些幫助;

  第三:選擇一個(gè)行業(yè)可以換不同個(gè)崗位和職業(yè),但是別輕易換行;

  第四:吃苦是福,多想在領(lǐng)導(dǎo)前面 。

 

                          
  職業(yè)的力量:您的職業(yè)理想是什么?

  吳建林:作為一名高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人輔導(dǎo)一家企業(yè)上市;建立“書(shū)脊”基金會(huì)
 

 

關(guān)于“書(shū)脊計(jì)劃”教育扶貧公益協(xié)會(huì)

來(lái)源:一覽英才網(wǎng)   編輯:潘勇  標(biāo)簽: 項(xiàng)目總監(jiān)  清華大學(xué)  教育扶貧 
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